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septiembre 08, 2025
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¿Estabilidad o conflicto? Un nuevo enfoque para abordar la crisis climática

Un nuevo libro está llamado a transformar nuestra percepción sobre cómo abordar la crisis climática. Titulado Stability and Politicization in Climate Governance, esta obra ha sido coeditada por el Dr. Paul Tobin y el Profesor Matthew Paterson, ambos destacados expertos en política de la Universidad de Manchester, junto con la Profesora Stacy D. VanDeveer de […]

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julio 29, 2025
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Las universidades canadienses deben abordar la invisibilidad del antisemitismo en sus políticas de inclusión

El aumento significativo de los crímenes de odio contra la comunidad judía en Canadá, que se ha disparado un 82% en 2023 según las estadísticas policiales, pone de manifiesto un problema que trasciende la mera estadística y revela una crisis de identidad y reconocimiento dentro de las instituciones educativas. En los meses posteriores al 7 […]

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abril 24, 2025
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Los docentes luchan por abordar la masculinidad en las aulas ante la influencia de misóginos online

Un reciente estudio revela que la falta de tiempo y recursos en las aulas dificulta a los docentes abordar de manera efectiva las influencias de la misoginia online en jóvenes. Investigadores de la Universidad de Artes de Bournemouth, dirigidos por el Dr. Alex Blower, han encuestado a 467 profesores de diversas instituciones educativas en Inglaterra, […]

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abril 10, 2025
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La ONU propone un cambio profundo para abordar la crisis climática y social

En un contexto de crecientes desigualdades y crisis interconectadas como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación, un nuevo informe de las Naciones Unidas propone un enfoque audaz para el cambio. El informe, titulado «Turning Over a New Leaf», emitido por el Instituto de Medio Ambiente y Seguridad Humana de la Universidad […]