Un estudio reciente llevado a cabo por Sarah Dufour, profesora asistente en el departamento de didáctica de la Facultad de Educación de la Université de Montréal, ha revelado aspectos interesantes sobre cómo los niños pequeños categorizan los objetos en su entorno. La investigación se centra en niños de entre tres y cinco años, quienes fueron […]
Clyde Tombaugh no tenía la intención de descubrir Plutón cuando envió sus bocetos del cielo nocturno al Observatorio Lowell en Flagstaff, Arizona, en 1929. En realidad, su deseo era abandonar la granja en Kansas donde pasaba sus días trabajando la tierra. Con solo 23 años, Tombaugh envió sus dibujos, sin que nadie se lo pidiera, […]
La reciente investigación realizada por la Universidad Estatal de Carolina del Norte ha revelado un fenómeno preocupante en la forma en que se comunican los riesgos de inundación en Estados Unidos. Este fenómeno, conocido como el «paradoja del desarrollo seguro», sugiere que los métodos actuales utilizados para clasificar las áreas propensas a inundaciones pueden estar […]
Un nuevo enfoque en inteligencia artificial inspirado en el neocortex En la última década, el desarrollo de técnicas computacionales avanzadas ha permitido a los científicos informáticos abordar tareas del mundo real con una precisión comparable a la humana. Sin embargo, muchos de estos modelos de inteligencia artificial (IA) no replican de manera precisa los cálculos […]
El análisis del uso y cobertura del suelo (LULC, por sus siglas en inglés) ha cobrado una importancia creciente en los estudios ambientales debido a su impacto directo en el entorno. Las modificaciones en el LULC pueden alterar el equilibrio ecológico y climático, además de incrementar la susceptibilidad del terreno a fenómenos peligrosos. Sin embargo, […]
