Un estudio revela que la legibilidad de textos en inglés se puede predecir con factores básicos
La legibilidad de los textos es un aspecto fundamental en el ámbito educativo, especialmente para los aprendices de un segundo idioma. Un reciente estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Tsukuba, Japón, ha revelado que la facilidad de procesamiento de los textos puede ser predicha de forma eficaz utilizando únicamente factores básicos, […]
