La evolución de la ortografía en la generación alfa
La generación alfa, compuesta por aquellos nacidos entre 2010 y 2025, ha crecido en un entorno donde la tecnología y la comunicación digital son omnipresentes. A pesar de que muchos jóvenes dominan las reglas ortográficas básicas, como demuestra Valeria, de 15 años, quien afirma que aunque usa tildes y comas, no se preocupa por los puntos y las mayúsculas, la escritura digital se ha vuelto más informal y menos rigurosa. Por ejemplo, frases como “As hablado con tu padre ??” o “Le e dicho q si me d jan ir” son comunes en plataformas de mensajería. Este fenómeno revela un cambio en la percepción de la ortografía, donde el contexto y la comprensión mutua priman sobre la corrección formal.
El uso de abreviaciones y la simplificación del lenguaje son estrategias adoptadas por los jóvenes para comunicarse de manera más eficiente. Iker, de 16 años, y Lucía, de 13, explican que su objetivo es reducir el tiempo de escritura, eliminando letras innecesarias y utilizando expresiones que transmiten emociones de forma más directa. Este enfoque pragmático se refleja en mensajes como “fuaaaaaa noseeeee”, que encapsulan una duda o sorpresa. Los adolescentes consideran que la comunicación digital debe ser rápida y sencilla, una tendencia que rechaza las formalidades del correo electrónico y las llamadas telefónicas, considerados por ellos como vestigios de un pasado que no les resulta relevante.
El uso de stickers y memes también ha transformado la forma en que se comunican. Para muchos adolescentes, estos elementos visuales se han convertido en un lenguaje alternativo que complementa o sustituye al texto escrito. Carolina, de 17 años, afirma que en su grupo de amigas cuentan con stickers personalizados que reflejan su cultura y amistades, mientras que en contextos menos cercanos prefieren mantener una comunicación más convencional. Esta variedad y personalización en la comunicación digital se manifiestan en la creación y uso de stickers que, aunque pueden ser humorísticos o irreverentes, también pueden reflejar una complejidad emocional que los jóvenes buscan expresar en sus interacciones cotidianas.
