Más de la mitad de los profesores en Inglaterra carecen de formación para involucrar a los padres en la educación de sus hijos
Más de la mitad de los profesores de educación primaria y secundaria en Inglaterra no han recibido formación específica sobre cómo fomentar la participación de los padres en el aprendizaje y la educación de sus hijos, tanto en casa como en la escuela. Este dato alarmante proviene de un estudio publicado en la revista revisada […]
