La presión competitiva en las aulas disminuye la confianza y la solidaridad entre los jóvenes
Un estudio reciente de la Universidad de Würzburg, publicado en el Journal of the European Economic Association, ha revelado que la presión competitiva prolongada en el entorno escolar no solo afecta el comportamiento de los jóvenes, sino que también puede transformar su personalidad, volviéndolos menos altruistas y disminuyendo su confianza en los demás. Estas conclusiones […]