Un equipo de bioinformáticos de la Universidad Heinrich Heine de Düsseldorf (HHU) y de la Universidad de Linköping en Suecia ha desafiado la creencia común de que los genes en los genomas bacterianos están distribuidos de manera aleatoria. En un estudio publicado en la revista Science, los investigadores han demostrado que los genes están organizados […]
El proceso de metabolización de los fármacos es esencial para su eficacia en el tratamiento de distintas enfermedades. Sin embargo, el sistema enzimático conocido como citocromo P450 (CYP) puede descomponer más del 80% de los medicamentos aprobados por la FDA, lo que puede reducir su efectividad. Investigadores del St. Jude Children’s Research Hospital han realizado […]
Un estudio reciente ha logrado la trasplantación de 384 m² de la planta marina Posidonia oceanica en el marco de un proyecto industrial en Mónaco. Este avance desafía la percepción de que estos ecosistemas son «no trasplantables». La investigación, desarrollada durante ocho años, abre nuevas perspectivas para la conservación de praderas marinas amenazadas por la […]
Un grupo de científicos ha logrado reducir a la mitad la estimación del peso de los neutrinos, unas partículas subatómicas de difícil estudio que podrían ser clave para resolver algunos de los grandes misterios del universo. Este avance ha sido anunciado por el equipo de la colaboración KATRIN, que opera en el Instituto de Tecnología […]
Un nuevo estudio realizado por el médico e investigador Matz Larsson, en colaboración con la profesora de antropología Dean Falk, sugiere que la capacidad de los seres humanos para caminar sobre dos patas puede haber influido significativamente en el desarrollo de nuestras habilidades rítmicas, musicales y lingüísticas. Esta investigación, publicada en la revista Current Anthropology, […]
La educación ha experimentado una transformación significativa en los últimos años, especialmente tras la pandemia de COVID-19. Un estudio reciente realizado por investigadores de la Universidad de Tilburg y la Universidad Radboud ha puesto de manifiesto que el rendimiento académico de los estudiantes no se ve afectado por el modo en que asisten a las […]
