La comprensión de la inteligencia y la creación de máquinas inteligentes son uno de los grandes desafíos científicos de nuestro tiempo. La capacidad de aprender de la experiencia es un pilar fundamental tanto para las máquinas como para los seres vivos. En un informe de 1948, Alan Turing, considerado el padre de la informática moderna, […]
Los expertos en educación de la Universidad de Australia del Sur (UniSA) han instado a las escuelas a considerar el aprendizaje basado en problemas (ABP) como una estrategia para mejorar la participación y la creatividad entre los estudiantes de secundaria. Esta recomendación surge a raíz de nuevos datos de la Comisión de Productividad que revelan […]
Investigadores de la Universidad de Cornell han desarrollado un nuevo método para estimar la población de la ballena franca del Atlántico Norte, una especie en peligro crítico de extinción. Utilizando micrófonos submarinos y aprendizaje automático (ML), esta innovadora técnica ofrece una alternativa más segura y rentable a los métodos tradicionales de monitoreo. El estudio, publicado […]
Un reciente informe del Education Recovery Scorecard, coescrito por Thomas Kane de Harvard, ha revelado preocupantes tendencias en la recuperación académica de los estudiantes en Estados Unidos tras la pandemia. Este estudio, que abarca a 35 millones de estudiantes en 43 estados, ha destacado que, mientras los estudiantes continúan recuperándose lentamente en matemáticas, la situación […]
En muchas ocasiones, el papel de los árboles en los colegios ha sido relegado a un segundo plano, siendo considerados más un riesgo que un recurso. Recientemente, un estudio realizado en Nueva Zelanda ha puesto de manifiesto la necesidad de reevaluar esta percepción, revelando que los espacios verdes en las escuelas urbanas son escasos y […]
Un grupo de biólogos evolutivos ha revelado que las hormigas son capaces de aprender de sus experiencias, siendo capaces de recordar encuentros previos con competidores de otras colonias. Esta investigación, liderada por el Dr. Volker Nehring, asociado de investigación en el grupo de Biología Evolutiva y Ecología Animal de la Universidad de Friburgo, y la […]
