Un videojuego educativo transforma la enseñanza de estadísticas en las aulas universitarias
Un estudio reciente realizado por el profesor asistente de Estadística de Cornell College, Tyler George, y su clase de Métodos Estadísticos I ha puesto de relieve la efectividad de un innovador videojuego educativo en la enseñanza de estadísticas. La investigación, titulada «El Efecto Invernadero: Uso de Datos Agrícolas Generados por Estudiantes para Preparar a los […]