El uso de las redes sociales entre los jóvenes se ha convertido en un tema de debate crucial en la actualidad. En Australia, aproximadamente el 98% de los adolescentes de 15 años utilizan plataformas como TikTok, Snapchat e Instagram. Estas redes no solo sirven como un medio de conexión con amigos, sino que también son […]
El uso de dispositivos móviles entre adolescentes: un debate pendiente en la ciencia El impacto del uso de dispositivos móviles en los adolescentes es un tema que continúa generando un intenso debate entre académicos y expertos en salud. A pesar de los numerosos estudios realizados, no existe un consenso definitivo sobre si los efectos de […]
Más de un centenar de expertos en simulación molecular han publicado un artículo en la revista Nature Methods que aboga por un cambio de paradigma en la gestión de datos de dinámica molecular. Este trabajo, liderado por Modesto Orozco, profesor de la Universidad de Barcelona, y el experto Adam Hospital, ambos miembros del Instituto de […]
El reto del control parental en la era digital Desde hace dos décadas, la búsqueda de información sobre “control parental” ha experimentado un notable crecimiento en España, lo que refleja la creciente preocupación de los padres por la seguridad de sus hijos en un entorno digital cada vez más complejo. Internet ofrece a los menores […]
La inteligencia artificial (IA) avanza a un ritmo vertiginoso, con empresas de todo el mundo invirtiendo miles de millones en la creación de modelos que buscan superar las capacidades humanas. No obstante, una reciente encuesta internacional realizada por la Asociación por el Avance de la Inteligencia Artificial (AAAI) revela un notable escepticismo entre los especialistas […]
El profesor Andrew Thompson, destacado experto en historia global e imperial de la Universidad de Oxford, ha presentado un nuevo marco de análisis para la lucha contra la esclavitud moderna y la trata de personas en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York. Esta iniciativa coincide con la publicación de un informe fundamental […]
