Un grupo de expertos internacionales ha puesto de manifiesto que las prohibiciones de acceso a smartphones y redes sociales no son suficientes para preparar a los niños para un uso saludable de la tecnología. En un artículo publicado en The BMJ, los autores argumentan que es necesario adoptar un enfoque basado en los derechos de […]
Investigadores de la Universidad de Indiana y de la Universidad de Wuhan en China han presentado un proceso químico innovador que podría revolucionar el desarrollo de compuestos farmacéuticos. Este estudio, publicado en la revista Chem, describe una reacción impulsada por luz que produce de manera eficiente tetrahidroisoquinolinas, un grupo de compuestos químicos fundamentales en la […]
Investigadores de la Universidad Martin Luther Halle-Wittenberg (MLU) han desarrollado nuevos agentes activos basados en ARN que prometen proteger a las plantas contra el virus del mosaico del pepino (CMV), considerado como el virus más común en agricultura y horticultura. Este avance representa una solución potencial a un problema que afecta a más de 1.200 […]
Los expertos en educación de la Universidad de Australia del Sur (UniSA) han instado a las escuelas a considerar el aprendizaje basado en problemas (ABP) como una estrategia para mejorar la participación y la creatividad entre los estudiantes de secundaria. Esta recomendación surge a raíz de nuevos datos de la Comisión de Productividad que revelan […]
