on Sep 7, 2016
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Hika Thoreau | Decía Gramsci que si la revolución no se ha producido solo puede ser debido a dos razones: o bien el/los partido/s revolucionario/s no lo son realmente, es decir, no hay revolucionarios reales, o bien éstos están tan impregnados de la hegemonía de la clase dominante que, ciertamente, no son revolucionarios. Esto, mas […]

on Sep 1, 2016
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La posibilidad de guardar documentos de diversa índole en un disco duro interno, en dispositivo externo o en la nube supuso como principal ventaja el ahorro de espacio físico. Sin embargo, aquello de que algo quedase traspapelado, es decir, que se perdiese entre una marabunta de papeleo entre el que buscar era toda una odisea, […]

on Ago 18, 2016
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Diego Farpon | 26 de junio: continúa el ciclo y la restauración cristaliza Señalar lo que le ocurrió el 26 de junio a la izquierda socialdemócrata no se revela como un ejercicio fácil. Basta ver los numerosos artículos que buscan alguna respuesta para observarlo: unos cuantos parten de las premisas anteriores a las elecciones para […]

on Ago 11, 2016
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Hernando Vanegas, Postales de Estocolmo. Está aflorando que los derechos de las minorías son escamoteados por algunos que forman parte de las mayorias, que incluso están atornillados en el poder. Mayorías que son masas amorfas, sin ninguna orientación y que escuchan lo que otros les dicen y actúan movidos por lo que otros piensan. Se […]

on Jul 24, 2016
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Nikolai Stárikov | Nstarikov.ru | Traducido del ruso por Íñigo Aguirre La semana pasada resultó ser excepcionalmente rica en noticias políticas. Primero el atentado en Niza y la tarde siguiente el intento de tomar el poder en Turquía. Seguidamente vimos la embestida terrorista “a la turca” en Ereván, seguida del ataque contra policías en Alma-Atá. Y si […]

on Jul 20, 2016
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La educación es un elemento que no ha de faltar nunca en la vida de las personas. La formación en cualquier rama científica, histórica, filosófica o artística es lo de menos. La educación, la formación intelectual en sí es lo importante. El  aprendizaje como acompañante inherente a la vida debería de ser un dogma, una […]